为了进一步规范五年制部教学管理工作，稳定教学秩序，严明教学纪律，建立良好的教学秩序，提高教育教学质量，使五年制教学工作进一步制度化、规范化、科学化。依据学院《教师常规管理办法》，结合五年制部实际，制定本办法。

1.任课教师应严格遵守学院的劳动纪律，按时打卡签到、签退，做到按时上课、下课，不迟到、不早退，不无故缺课。

2.任课教师调、停、代课必须履行手续，经五年制部业务主任签字批准后，报教务处备案，不准私自调、停、代课。

3.教师上课或在监考过程中，不准会客，不准接打手机，不准擅自离岗，严重影响正常教学秩序或监考秩序者按教学事故处理。

4.任课教师应严格按照五年制人才培养方案及课程标准的要求备课。备课做到三原则：⑴面向全体学生。⑵培养学生的能力。⑶教书育人。

5.教师授课应结合五年制学生特点，采取灵活多样教学方式、方法，培养学生的学习兴趣。

6.学期初认真完成好课程整体设计与单元设计,并把课程资料及时上传超星学习通。开学后的第二周务必向所归属的教学团队和五年制部上交课程设计。

7.成绩考核。一是过程性考核，主要通过平时课堂提问、考勤、学习态度、参与校内外活动和学生作业等评定。二是期末考试。考试前应指导学生认真复习，按要求认真命题，认真阅卷和评分。鼓励教师使用超星学习通进行期末考核。

8.教师上课期间要尽职尽责，每次课前必须做到清点学生人数，并维护好课堂秩序。

9.教师要关心和爱护学生，尊重学生人格，保护学生身心全面发展，做到以情动人，以理服人。杜绝歧视学生。

10.教师应按时批改学生作业，并对学生完成作业情况作记载。

11.每位教师除参加所属教研室的教研活动外，还要积极配合学院督导和五年制的督导检查，配合每学期的学生评学工作。

12.在日常管理运行过程中，如有不服从管理者，五年制有权不予聘用。

13.在教学运行过程中，凡是被学院通报为教学事故者，取消教学质量奖的发放。

五年制部

2019年2月25日